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原文服务方: 新课程       
摘要:
童话,顾名思义,它是从儿童的视角出发,通过丰富的想象、夸张、拟人等手段来叙述曲折动人的故事情节和较为浅显的社会生活场景,表达学生童年的特殊感受和生活体验的一种文学形式.童话题材的课文越来越受到老师和同学们的喜爱.童话教学中要体现以生为本,把课堂还给学生,让学生做课堂的主人,以童心为桥梁,用真心做教育.通过学习童话培养学生自主学习的能力,丰富学生想象力与创造力,让孩子们在童话世界"high"起来.
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篇名 让孩子们畅游在童话世界
来源期刊 新课程 学科
关键词 童话 课堂教学 想象力 创造力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
童话
课堂教学
想象力
创造力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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