思维导图在高中英语词汇教学中的应用研究

• 作者: 史晓丹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中英语 词汇教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语词汇课堂教学中,如何提高教学质量和效率,是广大高中英语教师一直以来研究和探索的。教师除了在课堂上利用各种教学方法、手段培养学生学习英语的兴趣外,还应该通过相应有效的思维训练来帮助学生学习。思维导图作为一种放射性思维的表达方式,利用记忆、阅读、思维的规律来帮助于学生提高词汇的记忆、语篇阅读的能力以及课堂内容吸收效果等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史晓丹	渤海大学外国语学院	7	6	2.0	2.0