巧用数学错误资源发展学生思维素养——以人教版五年级上册第五单元《简易方程》为例

• 作者: 陈聪
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 错误资源 思维素养 简易方程
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.33.039

摘要

在数学教学中,思维素养是核心素养的重要内涵.我们要充分利用错误资源,剖析错误的成因,创设生动的思维情境,激发儿童学习兴趣,让学生经历曲折的思维过程,发展深刻的思维品质,养成良好的思维习惯,发展学生最核心素养——思维素养,促进学生创新能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈聪		4	0	0.0	0.0