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思政教育协同创新育人机制研究——以湖北文理学院为例
思政教育协同创新育人机制研究——以湖北文理学院为例
作者:
王超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政教育
协同创新
育人
摘要:
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:"要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制,形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力".湖北文理学院党委出台《"协同育人337工程"实施方案,本文以湖北文理学院协同育人工作的实际为基础,对协同创新育人工作加以研究分析.
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内容分析
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文献信息
篇名
思政教育协同创新育人机制研究——以湖北文理学院为例
来源期刊
山西青年
学科
教育
关键词
思政教育
协同创新
育人
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
青年思想教育
研究方向
页码范围
140
页数
1页
分类号
G711
字数
1868字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-0049.2018.14.086
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王超
湖北文理学院经济管理学院
27
8
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
思政教育
协同创新
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
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