原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程标准的实施,多种多样的教学模式层出不穷,教师也展开了不同的方式进行创新研究.在实践中发现,合作学习法是小学美术教学中比较有效的一种方法.针对合作学习法在小学美术教学应用中存在的问题分析,简要谈一谈优化合作学习法的基本策略,希望能够转变教学的现状,提高小学美术教学的效率.
推荐文章
浅析小学美术教学中合作学习的运用
小学美术教学
合作学习
素质教育
合作学习模式在小学美术教学中的应用
合作学习模式
小学
美术教学
应用
小学美术教学中合作学习的探究
美术教学
合作学习
合作技能
刍议小学美术教学中的合作学习
小学
美术
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析合作学习在小学美术教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 小学 美术教学 问题 策略 应用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 木西塔肯·扎克尔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学
美术教学
问题
策略
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导