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摘要:
如今,随着科技的发展,在大学语音学习课程中面临着一些挑战,虽然有一些成就,但是存在着一些问题,例如,一些学生缺乏语音学习的自主性.该论文主要研究翻转课堂模式下语音自主学习能力的提高,通过问卷调查,访谈,语音测试等方法来实现.该研究表明,翻转课堂具有实用性和可行性,它有利于激发学生的学习兴趣和语音自主学习能力,但是该研究也有一些不足之处,如时间仅仅一学期,时间短,仅仅某所大学英语专业64名大一学生,这可能会影响研究的结果,但是最重要的是它为提高学生的语音自主学习能力提供了一种新的模式.
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在英语语音课堂中的应用
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 工学
关键词 翻转课堂 英语语音 自主学习
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 TP391.42
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1 陈桂霞 河北大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
英语语音
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
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