园林景观工程施工训练装置融入教学的探讨

• 作者: 杨焰 林上海 马麟英
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 园林景观工程 施工训练装置 做中学 建构主义 创新教学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 248-250
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3686字
• 语种: 中文

摘要

指出了高等院校的园林景观工程训练课由于施工材料的易耗、施工的劳动强度大等原因使得课程训练环节存在一定的局限性.阐述了园林景观工程施工训练装置的构成、融入教学的做法及效果:认为它是经过优选分部工程进行合理布局,并用轻质材料制作的庭院园林景观工程实例;它具有六方面的特点,能弥补传统教学施工训练环节的不足,符合"做中学"和"建构主义"的学习理论;在教学中具有激发学生学习兴趣、提高教学效率、降低训练过程的安全风险、提升学生施工技能、建构学生的自我学习能力和创新力等效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林上海		13	27	3.0	5.0
2	杨焰		9	19	2.0	4.0
3	马麟英		21	195	6.0	13.0