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摘要:
在大学音乐的教育当中,音乐是提升学生人文素养的主要课程,音乐可以促使学生更好的抒发自身的情感,对于周边社会有一颗透彻的心,并且可以培养其不急不躁的性格.对于大学音乐的教育而言,具有较强的技巧性,在教育的过程中,大学生往往不能真正掌握其技术要点,在加上一些高等院校由于非音乐专业,所以对其教育方式方法并不重视,从而影响了大学生的全面发展.本文对于大学音乐教育中的人文素养进行了分析,希望对大学音乐教育事业的展开起到一定的帮助.
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高职
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文献信息
篇名 大学音乐教育中的人文素养分析
来源期刊 才智 学科
关键词 大学音乐 教育 人文素养 分析
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.23.090
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节点文献
大学音乐
教育
人文素养
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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