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摘要:
在新课改不断深入的前提下,我国英语课程改革的要求需要英语教师深刻地理解教学评价设计的理念,并且掌握评价有关的新理念新知识,除此之外,他们还要在此基础上对评价设计的专业技能进行发展.本文探讨的内容主要是结合英语课程的评价发展的特点以及时代发展的要求,对我国目前中学英语课堂教学评价中存在的问题进行分析和探讨.为了能够更好地推进中学英语教学效果的发展,我们还需要对发展性评价的内涵进行阐述,并且探讨他在英语教学实践中的应用效果.
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篇名 新形势发展性评价在中学英语教学中的运用
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 英语教学 发展性评价 评价途径
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.41
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英语教学
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期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
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8067
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