新型学前教育声乐教学模式分析

• 作者: 陈欣茹
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 声乐教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.16.034

摘要

近年来,国家对教育体系的要求越来越高,越来越多的家长对孩子的教育也是越来越重视,也是更加注重对学生的学前教学,同时他们对学前教育教师的要求也是比较严格.高校作为提供学前教育人才的主要场所,如何实现其专业学生的高质教育,对后期的学前教育有着直接的影响.声乐教学是学前教育专业教学中的重要部分,也是学前教育中的必要手段,这就需要高校做好学前教育专业的声乐教学.下面,本文就针对新型学前教育声乐教学模式进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欣茹		8	7	1.0	2.0