在高职体育教学中人文教育的渗透

• 作者: 朱斌
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 高职体育 人文教育 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展以及不断深入的高职教育改革,使得我国的高职体育健康教学的改革也得到了有效的推进,而将人文项目加入到体育教学当中,也已经成为了对学生综合能力进行发展,并对体育教学目标进行实现的一种全新途径.如何使得人文项目的价值在高职院校体育教学的实践过程当中得到全面的突出,不仅是现如今高职体育改革当中的重要内容,更成为了许多高职体育教学人员的重要研究课题.本文从实际出发,结合笔者的工作经验,就如何将人文教育渗透到高职体育教学当中,并对学生的人文主义精神进行培养展开了相关的探讨.希望本文的研究,能够使得人文教育得到真正的落实,让学生在富有个性化的生活、学习当中更好的提高自己的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱斌		16	4	1.0	1.0