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摘要:
本文在分析学校体育课程安全事故发生原因的基础上,探讨了体育课堂培养学生自我保护能力的意义与方法,主张加强安全教育,引入体育运动损伤预防与急救理论知识教育;注意教学设计科学化合理化;课堂运动技能与运动保护教育兼备;关注个体差异,发展学生团结协作的精神。
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中学体育教学中发生安全事故的原因及对策研究
中学体育
安全事故
原因与对策
学校体育课安全事故的成因与对策
体育课
体育教师
安全
伤害事故
预防
对策
体育课准备部分对学生能力的培养
体育课
准备部分
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育课安全事故的原因及学生自我保护能力的培养
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 学校体育 安全事故 原因 学生 自我保护 能力培养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
安全事故
原因
学生
自我保护
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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