大学数字化学习能力培养研究——以安徽普通本科院校通识课调查研究

• 作者: 何媛媛
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化 网络通识课 调查
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 93,95
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.12.52

摘要

目前社会已进入数字化时代,大学生数字化学习模式已在高校普遍存在.网络课程、网络学习可以根据个人兴趣爱好自主选择,为了探究大学生数字化学习模式,以安徽省某高校为例,对学生对网络课程的基本认知、学习行为、学习效果和态度进行了调查,分析了存在的问题,并提出了相应的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何媛媛	安徽三联学院财会学院	6	6	1.0	2.0