“生物质能源”课程教学现状和教学模式改革初探

• 作者: 勇强 李鑫 欧阳嘉 黄曹兴
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 生物质能源 教学现状 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 199,194
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.18.096

摘要

“生物质能源”课程是南京林业大学生物工程专业的一门选修课,是培养学生对先进生物质能源的种类、发展现状和转化技术的认识课程.本文首先分析了该课程在林业院校教学的现状,并分析该现状存在的问题的原因.针对这些问题,从培养方案、教学手段和考核方式等方面提出教学模式改革建议,旨在为生物质能源这门课的教学发展提出理论依据和实践经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勇强	南京林业大学化学工程学院	173	1942	24.0	34.0
2	欧阳嘉	南京林业大学化学工程学院	59	418	12.0	17.0
3	李鑫	南京林业大学化学工程学院	52	261	9.0	13.0
4	黄曹兴	南京林业大学化学工程学院	9	38	3.0	6.0