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摘要:
为了丰富校本课程内容,2014年起我校开设了'有趣的七巧板'课程,由我作为青年教师代表先行试点。乍接受这一任务时,我有些茫然无措:没有教材,没有教案,没有课例,怎么上?虽然心里没有底,但不服输的脾气让我鼓足勇气迎难而上。为了使课堂充实起来,真正带给孩子知识与成长,我绞尽脑汁将这80分钟填满。我开始大量地搜集七巧板教学素材,整合教学内容,在脑海中不断演练课堂内容,并对教学设计
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篇名 七巧板,拼出我的教育幸福路
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G622.3
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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