MOOC与高职教学体系创新

• 作者: 高曙光
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 经济
• 关键词: MOOC 教学体系
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: F279.2
• 字数: 3022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.10.58

摘要

MOOC近几年在全球范围内迅速发展,已经形成一种时代的浪潮,成为教育的热点和焦点.高职院校也在大力开展MOOC教学,但使用过程中缺乏系统理论的指导,也课堂组织形式不能适应要求、学生学习的主动性与能力不足、评价体系不科学的问题十分突出.如不对高职的整个教学体系做出全面调整,MOOC将无法发挥出它的优势,文章从实践角度对高职教学体系的多方面创新进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高曙光		15	10	1.0	2.0