用课程实现学校跨越发展

• 作者: 刘裕权
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb,（20）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

课程,是学校实现育人目标的重要途径。伴随着近年来新课程改革,课程越来越成为校长、教师、学生、学校发展的最为重要的途径和动力。太行山路小学的校长和老师们在推进学校发展和提升的过程中,把'课程'这一牛鼻子牢牢地拽在自己的手中,灵活地运用各种优质资源,使学校获得了科学的跨越式的发展和进步。'办什么样的学校''实施什么样的教育''培育什么样

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘裕权		2	1	1.0	1.0