小学数学问题情境教学的问题与对策初探

• 作者: 成昂
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境教学 现代媒介
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题情境教学是小学阶段数学教学的有效方法之一,有效的问题情境能够引导学生在回答问题的过程中逐渐养成自主思考、自主探究的数学学习习惯.基于此教学背景,首先分析当前小学阶段数学问题情境教学存在的主要问题,并立足于此,深入分析改善问题情境教学不足之处的应对策略,希望能够为数学教师的情境教学提供理论参考,借以挖掘小学阶段学生的数学学习潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成昂		1	0	0.0	0.0