普通高校公共艺术教育课程建设的改革构想--如何提升非音乐专业学生音乐课程学习的效率

• 作者: 刘丽娜
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 公共艺术教育 课程建设 改革构想 非音乐专业 音乐课程 效率
• 年，卷（期）: dfcp_2018,（11）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G648.475

摘要

随着素质教育的不断普及,我国普通高校越来越重视音乐教育,其是对人才综合素养进行培养的主要环节,可以提升学生的审美素养,特别是非音乐专业学生,他们更加青睐于音乐,期望经过学习音乐知识提高自身的整体能力。本文主要在普通高校公共艺术教育课程建设的改革构想前提下,分析如何提升非音乐专业学生音乐课程学习的效率,期望为未来的相关研究提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽娜	兰州城市学院音乐学院	13	5	1.0	1.0