借力电子书包提高数学教学有效性探赜

• 作者: 黄丽兰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 数学教学 教学平台 学习需求
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3798字
• 语种: 中文

摘要

电子书包是一个无线教学平台,是软硬件相结合的移动载体,是师生互动的教学平台,能够实现电子化测评和反馈等教育功能,具有网络连接功能,能够满足学生个性学习的需求.电子书包的运用已经成为教学的一个趋势,文章以"倍的认识"教学为例进行研究,以期借力电子书包提高数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽兰		2	0	0.0	0.0