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基于形态构成的建筑学专业教室空间重构
基于形态构成的建筑学专业教室空间重构
作者:
杨林川
杨辉
潘少江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形态构成
空间重构
建筑学
摘要:
以形态构成理论为基础,通过对凯里学院建筑学专业教室空间进行调查,分析该空间的功能以及人的行为活动,设计功能与形式统一、具有美学表现力的小型空间或装置.
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文献信息
篇名
基于形态构成的建筑学专业教室空间重构
来源期刊
设计
学科
工学
关键词
形态构成
空间重构
建筑学
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
学研探索
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
TU24
字数
3480字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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1
杨林川
凯里学院建筑工程学院
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2
杨辉
凯里学院建筑工程学院
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研究来源
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设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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