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摘要:
目的 了解非医学专业大学生选修《医学人文关怀》课程动机及对医学人文关怀的认知,为普及医学人文关怀知识提供参考.方法 采用目的抽样法,选取10名非医学专业大学生进行半结构式访谈,应用质性研究中的现象学研究方法对资料进行整理分析并提炼主题.结果 提炼出选课动机和医学人文认知初探两大主题,包括7个方面,即学习关怀他人,对医学的兴趣,对医患的关注,家庭的影响,医者仁心、治病救人,医患之间、相互理解,任劳任怨、仍存缺憾.结论 教师应从非医学专业大学生的角度出发,挖掘他们对医学人文关怀的渴求,拓展医学知识,提升学生人文关怀能力.
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文献信息
篇名 非医学专业大学生选修《医学人文关怀》课程动机及对其认知的质性研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 人文科学 非医学专业 大学生 质性研究
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1594-1596
页数 3页 分类号
字数 3391字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.13.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景秀琛 苏州大学附属第一医院护理部 18 175 6.0 13.0
2 谢莉莉 苏州大学附属第一医院护理部 6 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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中华现代护理杂志
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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