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摘要:
高职会计教育应从高职教育和会计专业的特点出发,实施纵向贯通的一体化课程体系,推行以学习者的学习成果展示教学效果的"学做一体"的教学模式,在服务区域经济中发挥示范引领作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职会计教育纵向贯通一体化课程体系与教学模式探索
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高职会计教育 课程体系 教学模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于云霞 22 59 5.0 7.0
2 蒋海霞 9 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2016(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职会计教育
课程体系
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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