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摘要:
人既是社会建设成果的享有者,更是社会发展的建设者。公众生态文明素养如何,直接关系到生态文明建设的成效与持久,必须加大公众生态文明素养的教育与提升。本研究通过调查研究,认为应从制度上、行动上加大对生态文明宣教的支持力度,牢牢把握生态文明建设的正确方向,适时转变生态文明的宣教模式,扎实提升生态文明宣教的精准性、有效性,加强生态文明意识与文化的研究,为宣教提供理论支撑。
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文献信息
篇名 论生态文明素养的育与养
来源期刊 记者观察:中 学科 经济
关键词 生态文明素养 教育 培养
年,卷(期) jzgcz_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 F326.2
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研究主题发展历程
节点文献
生态文明素养
教育
培养
研究起点
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期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
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4619
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