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摘要:
为了适应"双一流"背景下生物学专业创新型人才培养的需求,从生物学专业本科生中选拔生态修复科研兴趣小组成员,依托生物毒理与生态修复衡阳市重点实验室平台,定期开展科技文献读书报告.在指导教师团队的引导下,本科生自主检索、阅读文献并制作PPT,开展读书报告与学术讨论.通过读书报告,不但提高了本科生的创新思维能力、巩固了专业思想、拓宽了知识面,而且培养了师生、生生间的团队合作精神.
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特色专业
人才培养
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科技文献读书报告在本科生物学专业创新型人才培养中的应用实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 科技文献读书报告 生物学专业 创新型人才
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.06.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊 南华大学药学与生物科学学院 92 744 16.0 24.0
3 朱允华 南华大学药学与生物科学学院 20 99 6.0 9.0
5 谢红艳 南华大学药学与生物科学学院 22 85 6.0 8.0
7 胡劲松 南华大学药学与生物科学学院 29 170 7.0 11.0
9 彭翠英 南华大学药学与生物科学学院 26 83 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科技文献读书报告
生物学专业
创新型人才
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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