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摘要:
互联网技术的发展为人才培养带来了新的契机,拓宽了人才创新培养的实践路径.互联网技术与教育融合的结果是资源数字化、模式创新化、层次多样化、链条延展化等.对于工商管理专业而言,以往的人才培养路径比较单一,理论与实践脱节,学生评价系统不够规范公平,而互联网技术可以应用于学科建设,实现从教师团队培养与学生实践质量监测过程的一体化.
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文献信息
篇名 浅议工商管理人才创新培养实践
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 互联网 工商管理 人才培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经济视野
研究方向 页码范围 27,29
页数 2页 分类号 G642
字数 1782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.10.17
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研究主题发展历程
节点文献
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工商管理
人才培养
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相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
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