批注式阅读法在小学语文教学中的实践与应用策略

• 作者: 蒋敏贞
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 批注式阅读 语文教学 实践与应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

近年来,我国课程改革不断深入,对学生的综合素质培养提出了更高的要求.小学阶段学生随着年龄的增长在思想以及思维上都发展到一定水平,在进行阅读教学时,应以学生为主体,提高学生的思想与思维能力.批注式阅读法能够帮助学生表达自己的见解,加深学生对语文知识的认识与理解,但学生在实际应用批注法进行阅读时却出现各种问题,针对这些问题提出有效的解决措施非常重要.本文主要对批注式阅读法在小学语文教学中的实践与应用策略进行分析与阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋敏贞		1	0	0.0	0.0