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浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
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摘要：
本文从阐述小学班主任在班级管理中实现良好沟通的重要意义入手,随后对当前师生沟通中普遍存在的问题进行总结,最后在对问题深入分析的基础上,探索提出提高沟通艺术、实现师生良好互动的对策路径.
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研究主题发展历程
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小学班主任
班级管理
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研究起点
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
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