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摘要:
教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版五年级数学下册P10例2《3的倍数的特征》教材分析《3的倍数的特征》是人教版义务教育新课程标准实验教材第十册第二单元《因数和倍数》中的一课,这一内容是属于数与代数领域中数的认识这一部分。
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文献信息
篇名 3的倍数的特征
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 最大公因数 小学数学教材
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-62
页数 8页 分类号 G623.5
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1 李文会 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
最大公因数
小学数学教材
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
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