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初中英语阅读教学中提升学生的文化品格途径分析
初中英语阅读教学中提升学生的文化品格途径分析
作者:
李登奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
阅读教学
文化品格
途径
摘要:
英语教育的价值不仅仅是一种交流工具,更重要的是帮助学生通过一种语言来更好地了解世界文化,养成一定的文化品格.文章在阐述初中英语阅读教学提升学生的文化品格重要性的基础上,结合初中英语阅读课文化品格的培养现状,以初中英语教学为例,具体分析初中英语阅读教学中提升学生文化品格的策略,旨在更好地促进初中学生英语学习.
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文献信息
篇名
初中英语阅读教学中提升学生的文化品格途径分析
来源期刊
新东方英语:中英文版
学科
教育
关键词
初中英语
阅读教学
文化品格
途径
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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李登奎
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期刊影响力
新东方英语:中英文版
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-4186
CN:
11-5049/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
邮发代号:
2-101
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8067
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