浅析在生物课堂上优化作业设计

• 作者: 朱晓玲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 作业设计 策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

生物作为一门自然学科,以实验为基础,主要研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,与生活、生产息息相关,实际意义很大.因此,要重视生物教学,在传统基础上创新引导,充分发挥学生主体地位,借助作业展开引导,让学生在目标驱动下主动探究,并在思考实践中获得能力提升,以此落实教学,让课堂达到预期效果.本文将结合实际具体阐述作业的优化在生物课堂教学中的具体实施,以此探索高效课堂策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓玲		3	0	0.0	0.0