小学低年级语文口语交际训练策略

• 作者: 黄惠春
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文 口语交际 训练策略
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.33.027

摘要

良好的口语交际能力是学生未来立足社会、成就未来的一项基本素养.因此,培养学生的口语交际能力也就成为小学语文教学的重头戏.小学语文教材中的"口语交际"是专门训练小学生口语交际能力的一个板块.因此,为了切实提升小学生的口语交际能力,教师必须聚焦这一板块,想方设法通过优化口语交际教学方法提升口语交际教学效率等.文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕小学语文教材口语交际训练内容,浅显论述小学低年级语文口语交际训练的一些有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄惠春		1	1	1.0	1.0