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摘要:
地理主要是研究自然、人文及社会经济三者之间关系的学科,具有较强的综合性。学习地理有利于丰富知识、开拓视野,增强环境保护意识,树立大局观及发展观。高中地理知识内容多、跨度大、层次深、难度高,对教师的'教'及学生的'学'都提出了更高的要求。随着科技的发展,信息技术对传统教学带来了巨大冲击。重视信息技术对高中地理教学的影响,研究信息技术在高中地理教学中的作用,具有十分重要的时代价值及教育意义。
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文献信息
篇名 信息化时代高中地理教学方法创新
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 信息技术 高中地理 教学创新
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.55
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1 冯璐 6 1 1.0 1.0
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信息技术
高中地理
教学创新
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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162
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