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摘要:
在网络技术日新月异的今天,大学生作为对网络接受度较高的群体,网络环境为大学生自我教育带来了新的机遇和挑战.网络环境的虚拟性、复杂性、开放性迫切要求培养大学生的自我教育能力,寻找培养大学生自我教育能力新路径迫在眉睫.在网络时代培养大学生自我教育能力,需要准确把握大学生自我教育的现实必要性,充分认识大学生自我教育能力的内涵,努力探究大学生自我教育的有效途径.
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文献信息
篇名 网络环境下关于大学生自我教育路径研究
来源期刊 活力 学科
关键词 网络环境 大学生 自我教育
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.14.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯增迪 哈尔滨工程大学马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
大学生
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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