高中语文古诗词单元整体性教学策略

• 作者: 王运章
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中语文 古诗词 整体性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

古诗词单元的教学是高中语文的重要组成部分,也是高中语文教学中的重、难点部分.通过对古诗词的学习,使学生不仅能够对中国的传统文化有一定的了解,也能从中感受到诗人所表达的情感,从而提高学生的审美能力.然而据目前的现状来看,教师对古诗词所采取的教学方法,往往不能达到新课标要求,学生对古诗词内容的吸收情况也不乐观,想改变这种情况,就要从教师的教学策略开始抓起.