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摘要:
导入是新知识学习的起点,是课堂教学中必要的环节之一.有效的导入可以调动学生的积极性,可以拓宽学生的思维,促使师生的互动,达成良好的教学效果."导入无定法,妙在巧导中".导入是课堂教学的一种创造活动,同时也要注意导入的有效性,简要性和针对性.
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文献信息
篇名 论生物课堂教学中导入的艺术
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 有效导入 激发兴趣 开拓思维
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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1 吴海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效导入
激发兴趣
开拓思维
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相关学者/机构
期刊影响力
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