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摘要:
本文通过对地方音乐培训机构中音乐教育状况的调查,结合自身器乐教学方面的经验,分析音乐培训机构中教师的教学方式和学生的学习情况,从杜威的音乐教育观点出发,探讨社会音乐培训机构所需要扮演的角色以及社会音乐教育与学校音乐教育的关系,并且提出一些个人建议.
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文献信息
篇名 社会音乐培训机构的定位和发展策略初探
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 小型学校 小型社会 学校音乐教育 社会音乐教育 地方 社会 杜威
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.04.037
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1 黄晓锋 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小型学校
小型社会
学校音乐教育
社会音乐教育
地方
社会
杜威
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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