作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在大力提倡素质教育的今天,怎样上好语文课,已成为广大师生普遍关注的问题.教师应依据不同的教学内容,设计灵活多样的教学方法,总的来说就是要处理好教师主导与学生主体的关系,这就需要我们教师设计出富有独特个性的教学方案了.
推荐文章
浅谈如何上好中等职业学校的语文课
语文课
中等职业教育
学生
如何上好初中语文课
初中语文
素质
氛围
艺术
活动
如何上好高职语文课
目标
实用性
教学方法
怎样上好中职学生的语文课
中职生
语文课
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何上好语文课
来源期刊 人文之友 学科
关键词 语文课 个性化 教师 学生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 15 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课
个性化
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
论文1v1指导