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摘要:
有着深厚传统文化积淀的苏作工艺,在当前非遗传承保护、振兴传统工艺的倡导下呼声再起,文章从苏作工艺的传承及发展现状入手,分析了现代学徒制与苏作工艺二者之间的内在适恰性,开展现代学徒制视角下苏作工艺传承人才培养的实践探索.
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文献信息
篇名 现代学徒制视域下苏作工艺的传承与发展
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 现代学徒制 苏作 传承 发展
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G710
字数 3707字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.12.025
五维指标
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现代学徒制
苏作
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