论估算教学的三大矛盾

• 作者: 杜紫红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 估算教学 矛盾 数学课程标准 义务教育 口算
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出＂应重视口算,加强估算＂,要求＂在解决具体问题的过程中,能选择合适的估算方法,养成估算的习惯＂＂能结合具体情况进行估算,并能解释估算的过程＂。这一要求明确了估算的重要性。

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1	杜紫红		4	0	0.0	0.0