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小学语文课堂教学情景导入的趣味性
原文服务方：
新课程
摘要：
趣味引导是小学语文课堂教学当中非常关键的一部分,它的主要意义在于在课程内容上融入新鲜有趣的元素,让学生产生极大的兴趣,投入到课堂当中,那么语文老师就应该以身作则,真正地把握教学重点.
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小学语文
课堂教学
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实现小学低段语文课堂教学的趣味性
小学低段语文
教学
趣味性
关于小学语文课堂趣味性教学实践探析
小学语文
课堂实践
趣味教学
兴趣
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
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小学语文
课堂教学
情景导入
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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