作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
本文主要研究了项目教学法的特征以及其在旅游教学实施中遇到的问题,并充分分析上述问题的成因,继而达到完善项目教学法的目标,突出项目教学法在服务礼仪课程中的应用效果.通过研究项目教学法在旅游教学活动中的应用情况,加快服务礼仪课程教学的改革,并塑造服务礼仪教学创新的形象,提高该课程教学的吸引力,发展具有创新意识的服务礼仪课程和教学形式,满足学生学习发展的需要,满足教育教学发展的需求.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学法在旅游教学实施中的创新探索 ——以服务礼仪课程为例
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 项目教学法 旅游教学 实施 创新探索
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楼佳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
旅游教学
实施
创新探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
总下载数(次)
0
论文1v1指导