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摘要:
新时代教师社会地位、经济地位、教师专业化水平提高,教师成为人们羡慕的职业。要求教师在新时代背景下要继续不断提高自身的职业素养。教师职业素养关乎国家教育的振兴、民族素质的提高,因此,教师职业素养的提高只有进行时,没有完成时。本文将从教师的道德素养,知识素养,能力素养,健康人格等方面论述新时代教师应具备的职业素养。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代教师应具备的职业素养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 职业素养 道德素养 知识素养 能力素养 心理健康
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘双 哈尔滨师范大学教育科学学院 8 9 1.0 3.0
2 刘阳 山东省诸城市皇华中心学校 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
道德素养
知识素养
能力素养
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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