数字化模型应用于口腔实践教学的效果评价

• 作者: 于晋 杜暘 金鼎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化模型 口腔专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3067字
• 语种: 中文

摘要

目的 对数字化模型在口腔实践教学中的应用效果进行评价.方法 将研究对象分为对照组与实验组,实验组应用数字化模型进行教学,对照组采用传统教学方法.对学生考核成绩、师生对教学的评价进行统计学分析.结果 实验组学生考核成绩、对教学的评价高于对照组.教师对数字化模型教学评价高.结论 将数字化模型引入口腔实践教学,能提升学生学习效果,提高教学效率,是口腔实践教学改革的重要方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金鼎		6	8	2.0	2.0
2	杜暘		5	5	2.0	2.0
3	于晋		3	7	2.0	2.0