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摘要:
每个生命都有它存在的目的或意义,或是捍卫领地,或是生儿育女,又或是只为了填饱自己的肚子……人类,不能随意地扼杀生命,因为我们也只是生物链的一环,所以爱护环境,维护生态平衡,才能让自己和家人生活得更加舒适安心。
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文献信息
篇名 《昆虫记》读后感(节选)
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 生物学
关键词 《昆虫记》 读后感 节选 生态平衡 生物链 生命
年,卷(期) ttaxxlnj_2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 Q146
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖晋睿 安徽省合肥市南门小学六年级(2)班 1 0 0.0 0.0
2 晋娜(指导教师) 安徽省合肥市南门小学六年级(2)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《昆虫记》
读后感
节选
生态平衡
生物链
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
出版文献量(篇)
10361
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0
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