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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体技术作为一种新型的教学手段,给语文课堂教学开辟了新途径、提供了新思路、创造了新环境、拓宽了学生学习的空间和视野.然而,多媒体技术在语文课堂教学中的广泛应用也存在种种问题.在小学语文中要恰当使用多媒体技术,让多媒体技术的优点得以彰显,为语文课堂教学创造更优越的条件,推动其高效发展.
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应用问题与策略
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用
多媒体技术
小学语文
应用
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文教学中应用的现状分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体技术 小学语文教学 现状分析
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马建萍 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学语文教学
现状分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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