作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
'绘本'一词,源于日本,英文表示为'Picture books',是当前新形势下的一种有利于学生学习和思考的教学资源。绘本教学能让学生自觉地把自己的学习内容延伸到课堂之外的学习和生活之中,保证小学英语课堂的'综合性'、'自由性'和'过渡性'。本文主要通过当前'绘本教学'的理念和模式,对小学英语课堂中如何提高学生学习能力和课堂教学方法做一些探索。
推荐文章
小学英语绘本故事教学实践研究
小学英语
绘本故事
教学
英语绘本在小学英语教学中的应用
英语绘本
小学英语
应用
英语绘本资源在小学英语教学中的有效运用探究
小学英语
英语绘本
词汇量
阅读能力
表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绘本故事——小学英语教学的有效方法
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学英语 绘本教学 课堂方法
年,卷(期) mszx_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑾 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
课堂方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导