作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一名农村小学英语教师,我深深地感到农村英语教学不易.首先,农村学生在生活中缺乏英语环境,英语运用和日常生活完全存在断面,英语作为一门语言的沟通性作用完全不能显现;其次,由于国家近年来对农村教育的投入逐渐加大,但是农村教学设施设备落后的现状没有彻底改善,很多农村学校最先进的设备还是一台录音机;第三,农村教师师资力量不足,很多优秀年轻教师获得学校栽培,集万千宠爱于一身,迅速成长,成为学科带头人,一旦成长起来以后,马上流转进城,农村师资力量没有形成梯队帮带发展,而进了城的教师很少流转回农村的,形成优秀教师资源不能进,只能出;第四,现在小学生家长大多都是70后、80后,虽然家长们都学过英语,但是这些年来能不能真正读准,给孩子进行辅导,这得打很大的问号,此外,很多留守儿童由祖父母看管,对孩子进行英语家庭教育的可能性为零;第五,在传统思维中,对英语这门课程不够重视,我曾听到有人这么说,不会英语,照样考公务员.
推荐文章
打造小学英语高效课堂的策略
小学英语
高效课堂
策略
浅谈分组教学构建农村初中英语高效课堂
分组教学
农村
初中英语
高效课堂
发掘文本资源,打造小学英语高效课堂
文本资源
小学英语
高效课堂
试析如何打造高效的小学英语教学课堂
小学英语
高效
教学课堂
打造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学分组打造农村小学英语高效课堂
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 科学分组 打造 农村 小学英语 高效课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 9 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学分组
打造
农村
小学英语
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
出版文献量(篇)
8067
总下载数(次)
27
总被引数(次)
0
论文1v1指导