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摘要:
本文首先从小学体操类技巧课在体育课堂中的渗透价值着手,得出其渗透价值主要表现在锻炼有效性、身心健康及终身体育学习意识等方面;其次对体育课堂中前滚翻类技巧动作渗透的具体实践过程进行优化设计,分别从学情分析、目标设置、具体实施以及教学评价方面切入;最后提出体育课堂中前滚翻类技巧动作渗透的注意事项,以期小学体育课堂得到创新.
内容分析
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文献信息
篇名 小学体操类技巧课在体育课堂中的渗透研究 ——以前滚翻类技巧动作为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 小学体育 体操技巧 渗透 前滚翻技巧动作
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G83
字数 2908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.17.064
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体操技巧
渗透
前滚翻技巧动作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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