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摘要:
在德育法治教育的过程中,道德与法治一直都发挥着非常重要的作用.开设于小学一、 二年级的小学道德与法治课程质量直接关系到德育工作与法治教育工作质量.如果学生仅仅依靠传统的课本进行道德与法治课程的学习,那么不仅学生理解起相应的观点来会比较困难,而且整体接收的信息也会非常有限.
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文献信息
篇名 信息技术助力农村小学道德与法治课的教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学道德与法治 课堂教学 信息技术
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623.15
字数 1617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.19.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林容妹 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学道德与法治
课堂教学
信息技术
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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